10月15日，学校召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习“习近平文化思想在浙江的溯源与探索”成果。党委书记徐须实主持会议并讲话。党委理论学习中心组成员，各党总支书记、直属党支部书记参加会议。党委副书记、校长吕延文，党委委员、组织部部长周帅作交流发言。
吕延文指出，高校作为文化建设的重要阵地，肩负着传承中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的重大使命，是培育时代新人、引领社会文明风尚的关键力量，必须以更高站位、更实举措，推动校园文化建设走深走实。要以规划为纲要，引领校园文化建设的“整体方向”；以人才为根本，筑牢文化传承创新的 “坚实底座”；以精品为目标，打造具有衢职辨识度的 “文化名片”。
徐须实强调，要深刻领会、深入贯彻习近平文化思想，汲取文化力量，坚定文化自信，努力担负起新的文化使命。一要循迹浙江实践，把握习近平文化思想的精髓要义。《文化的力量》电视纪录片，用一系列珍贵的历史镜头，再现习近平总书记在浙江工作期间领导和推进文化建设的生动实践，具有极强的教育意义、指导意义。追本溯源，习近平文化思想萌发于习近平总书记地方工作的领导实践，浙江是其重要源头。我们必须认真学习、深刻领悟、忠实践行这一思想体系。二要以习近平文化思想为引领，大力推进学校文化建设工作。校园文化是学校教育的重要组成部分，是学校环境、学校活动、学校秩序、学校精神和学校制度的综合体现，是全面育人的关键环节。当前学校正在编制“十五五”发展规划，要在环境建设、制度建设和校风、教风和学风建设等各方面下功夫，推动学校文化建设提质升级。三要以服务为导向，彰显高职院校的担当作为。当前衢州正处于高质量发展的关键时期，衢州古城5A创建如火如荼，全体教师要扛起文化自信的旗帜，做好“地域文化的传播者”“文化创新的践行者”和“地方发展的赋能者”，在地方文化项目策划、文旅产业升级、公共文化服务优化等工作中贡献“衢职智慧”，助力产业提质增效。
会上，与会人员一同重温了《文化的力量——习近平文化思想在浙江的溯源与实践》专题片。
